为进一步加强教育学专业17.5班学生的教育教学技能，提高学生的教师基本素养，在教育学专业教研室的精心组织和安排下，于第17-18周，为期两周的教育学专业从教技能训练。  

经过教育学专业老师研究论证，我院教育学专业从教技能训练将进行三阶段的训练，不同阶段会根据学情和前一阶段训练情况各有侧重。此次训练为2017级第一阶段训练，旨在让学生运用已有的教学理论知识，自选课程章节，锻炼准确把握讲解要点、精彩呈现重难点的技能。通过“小组推敲准备—逐一讲课汇报摸底—指导教师讲解点评-小组互助反复推敲提升”等环节，开展多层次反复训练。

通过本次活动，教育学专业教研室老师们对当前学生讲课技能进行了摸底，为个别需要特殊辅导的学生进行了个性化指导，也为今后能够更好地为同学们进行有效指导进行了更精准的规划；教育学专业2017级的同学们都能认真对待本次实践训练，反复修正，实现提升；在活动过程中，同学们通过使用录播设备、利用APP进行同学互评交流、使用多媒体交互设备进行演示，锻炼了信息化教学能力；在听取汇报的过程中，同学们学习用康奈尔笔记法记录听学收获和自己的述，锻炼了批判性学习的能力。