为激发同学们对教师语言技能学习的热情，规范教学用语，展现自我风采，“以赛代考”创新课程考核方式，5月7日，教育科学学院于第七教学楼101教室举办第十三届教师语言技能大赛。本次比赛特别邀请通钢第二幼儿园孙英玉副园长、文学院张雯虹教授、教育科学学院宋铁莉副教授、“儿童语言艺术指导”课程授课教师柳世玉副教授、学前教育教研室主任刘衍燠老师、全国师范生微课大赛特等奖获得者学前教育专业2020级学生宋思琦担任评委，本次参赛选手为2202班学前教育专业全体学生，2102班学前教育专业全体学生进行比赛观摩。

本次比赛共本次比赛分为教材长儿歌表演、短儿歌表演和自选儿歌表演等三个环节，选手抽签决定比赛篇目。儿歌表演是通过表情、声音、动作、角色、情景等形式表达儿歌的主题，各位选手自然大方、绘声绘色进行了表演。评委们从表演效果、语言表达、仪态形象、态势神情进行综合评分。比赛中场由2202班藏族同学进行了藏族儿歌表演——岗坚童谣，极具藏族文化的儿歌表演体现了同学们在学习过程中融合自身文化传统学以致用，其精彩表现赢得了现场观众热烈的掌声。

赛后，通钢第二幼儿园孙园长为参赛选手做点评，从教育一线工作者的角度上给予同学们具有专业性、针对性的指导，为学前教育专业学习生涯指明了方向。作为本门“儿童语言艺术指导”课程授课教师柳世玉副教授，激励在场的各位同学，在今后的学习中要明确自己的努力目标，奋勇拼搏，节节攀升！

经过激烈的角逐，共评出一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。文学院张雯虹教授为一等奖选手颁奖，并对获奖选手进行表扬鼓励。

此次比赛为同学们提供了一次展示学前教育专业素养的舞台，提高同学们的儿童语言艺术作品分析、展示、鉴赏、评价、指导，以及创作能力。点燃了同学们对教师语言技能学习的热情，为培养优秀教师人才打下了良好基础。